Imágenes del Taller Ludo-educativo - Asentamiento Los Hornitos

Taller Ludo-Educativo - Asentamiento Los Hornitos

Horario: Martes y Jueves de 9.30 a 11.30 hs.
Coordinadores: Mónica Rossi, Lucrecia Cudini, Carolina Reggiardo y Carolina Bonifacio
Destinatarios: Niños de 4 a 12 años pertenecientes al asentamiento “Los Hornitos”.

Fundamentación:
A partir de las problemáticas que sufren estos niños, tales como pobreza económica y simbólica, la escasez de recursos materiales y emocionales, la ausencia de autoridad paterna para el cumplimiento de actividades sociales como la asistencia a la escuela, es que creemos imperiosa la necesidad de asumir un enfoque integral que permita fomentar las actitudes y aptitudes de estos niños.
Apoyándonos en los datos fehacientes de que pocos niños acuden a la escuela, y aquellos que asisten lo hacen irregularmente o desertan sin terminar el ano académico, es que sostenemos como tarea principal las actividades educativas y sociales.


Objetivos:
Generales

• Lograr la inserción escolar y la continuidad en el sistema educativo formal (evitar la deserción escolar).
• Potenciar las capacidades intelectuales, emocionales, lúdicas, artísticas.

Específicos

• Generar el conocimiento de las nociones básicas del aprendizaje (letras, números, colores, etc.)
• Fortalecer los hábitos de higiene personal y ambiental.
• Promover (a través del juego) normas y reglas de convivencia.
• Favorecer el desarrollo de recursos y herramientas para la resolución de situaciones nuevas y cotidianas.
• Suscitar espacios en los que los niños puedan expresar sus opiniones, emociones, deseos y necesidades.
• Incorporar a los padres en el proceso educativo del niño. (Responsabilizarlos de anotar a los chicos en la escuela y llevarlos o bien insistir en que los niños vayan. Autoridad paterna y materna)
• Facilitar la socialización.
• Ayudar al fortalecimiento de la atención, memoria, percepción, motivación indispensables para el aprendizaje.
• Fomentar la creación, la expresión artística y la inventiva.
• Impulsar el desarrollo de la motricidad, especialmente de la motricidad fina a través de la manipulación de objetos y juegos.

Espacio Lúdico

Objetivo General

Brindar un espacio de filiación a través de lo lúdico.

Objetivos Específicos

- Utilizar el espacio de juego como un disparador sobre problemáticas familiares, escolares, de convivencia, o de otras índoles.

- Abordar las problemáticas surgidas con miras a una posible intervención, convocando para ello a los demás trabajadores de La Trinchera u otras instituciones del barrio.

Fundamentación.

Brindar un espacio que proporcione las herramientas para poder jugar; entendiendo el juego como un medio constructor de la subjetividad y generador de vínculos, permitiendo el despliegue de la imaginación y la creación. Además, es vehículo de expresión de problemáticas coartadas en otros medios o modos de comunicación. Que esto sea sí, también permite que, a través de un vínculo de confianza y respeto, se puede pensar con los niños y con otros actores del barrio, posibles intervenciones que generen condiciones de bienestar.

Destinatarios

Niños y adolescentes de 4 a 15 años

Mariana Ochoteco y Rocío Uceda.

Fonoaudiología

La fonoaudiología, abarca problemáticas del lenguaje y la comunicación en niños y adultos. Como ser: disfunciones orgánicas que generan alteraciones o retrasos, condiciones medio-ambientales o sociales desfavorables.
De este modo el campo de nuestra incumbencia es de una amplitud que va desde la evaluación de la audición hasta la rehabilitación en retrasos en la adquisición del habla por parte del niño, dificultades en el lenguaje comprensivo y expresivo en todas las edades, problemas de aprendizaje, etc.

La vocación de quienes hacemos asistencia fonoaudiológica en "La Trinchera"es acercar este servicio a los vecinos de la comunidad, los cuales no cuentan con este importante recurso en los efectores públicos de salud de la zona.

Fonoaudióloga: Pamela Matteucci